Menumbuhkan Jiwa Entrepreneur sejak Dini melalui Pelatihan Produk Kreatif bagi Siswa Sekolah Dasar di Daerah 3T

Abstract

Pendidikan kewirausahaan sejak usia dini merupakan salah satu upaya untuk membentuk karakter kreatif, mandiri, dan inovatif pada peserta didik, terutama di sekolah yang berada di wilayah terdepan, terluar, dan tertinggal (3T) yang masih memiliki keterbatasan dalam pembelajaran berbasis praktik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa sekolah dasar melalui pelatihan pembuatan produk kreatif berupa olahan jagung manis dan pot bunga dari handuk bekas. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan experiential learning yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, serta diskusi. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, observasi, serta wawancara untuk mengetahui perubahan pemahaman dan respons peserta terhadap kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep dasar kewirausahaan, pemanfaatan barang bekas menjadi produk bernilai ekonomi, serta pentingnya kreativitas dalam menciptakan peluang usaha. Selain itu, hasil observasi menunjukkan partisipasi aktif, kemampuan bekerja sama, dan kreativitas siswa selama praktik berlangsung, sedangkan hasil wawancara menunjukkan respons positif dari siswa maupun guru terhadap metode pembelajaran yang diterapkan. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan aplikatif sehingga mampu menumbuhkan jiwa kewirausahaan, kreativitas, serta kepedulian terhadap lingkungan pada siswa sekolah dasar di wilayah 3T. Oleh karena itu, pelatihan produk kreatif berbasis experiential learning dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran yang efektif dalam mendukung penguatan karakter kewirausahaan sejak dini.